Materiais de apoio aos Professores do Ensino Médio

 

Sugestão de material para apoio ao trabalho na retomada e devolutiva da AAP –Matemática      (Práticas do Currículo+)

 

ENSINO MÉDIO

 

1ª SÉRIE

 

VÍDEOAULA      Álgebra I: coeficiente angular e interceptação em y (padrão californiano)

Videoaula da plataforma Khan Academy  relacionada ao tema Álgebra / Funções e gráficos / Relações / Funções, recomendada para o 8° ano do Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio. Acesse: https://pt.khanacademy.org/math/algebra/linear-equations-and-inequalitie/more-analytic-geometry/v/ca-algebra-i-slope-and-y-intercept

 

VÍDEOAULA  Determinação de uma equação linear testando valores de uma tabela

 

Videoaula da plataforma Khan Academy relacionada ao tema Relações / Funções, recomendada para a 1ª série do Ensino Médio.

 

 Acesse: https://pt.khanacademy.org/math/algebra/linear-equations-and-inequalitie/graphing_solutions2/v/determining-a-linear-equation-by-trying-out-values-from-a-table

 

VÍDEOAULA    Aula 08 – Matemática – Ens. Médio – Telecurso

 

Videoaula do projeto Telecurso relacionada ao tema Funções e gráficos, recomendada para o 9° ano do Ensino Fundamental e a 1ª série do Ensino Médio.

 

 Acesse: https://educacao.globo.com/telecurso/videos/ensino-medio/t/matematica/v/telecurso-ensino-medio-matematica-aula-08/1269831/

 

SIMULADOR   Anatomia de uma função quadrática

 

Simulador que demonstra para o aluno os coeficientes da equação de 2º grau.

 

Acesse: https://www.uff.br/cdme/fqa/fqa-html/fqa-gs-mathml-br.html

 

2ª SÉRIE

 

SIMULADOR     Matrizes e imagens em tons de cinza

 

O objeto explora conceitos ligados a matrizes e funções e permite ao usuário escolher algumas imagens e alterar as cores (tons de cinza) de acordo com uma função f(c), onde c é o tom de cinza do pixel da imagem. Os tons de cinza variam entre “0” e “256”, o  primeiro número refere-se a ausência de intensidade (cor preta) e o segundo, a intensidade máxima (cor branca). Acesse: https://www.uff.br/cdme/matrix/matrix-html/matrix_gray/matrix_gray_br.html

 

SIMULADOR   Matrizes e transições de imagens

 

O objeto explora conceitos relacionados às  matrizes e funções. Usa  as operações de multiplicação por escala e soma de matrizes, possibilitando a criação de um efeito de transição entre duas imagens de mesmo tamanho

 Acesse:https://www.uff.br/cdme/matrix/matrixhtml/matrix_morph/matrix_morph_br.html

 

SIMULADOR

 

Matrizes e imagens binárias

 

O objeto explora a notação matricial, a  partir  de representações de figuras planas. O programa permite ao usuário, por meio da seleção de caixas opção, alternar entre representação de uma figura e sua forma matricial, considerando para isso que a figura pode ser decomposta em microrregiões (quadrículas), em decorrência da intersecção de linhas e colunas. Os elementos da matriz são os números “0” e “1”, que especificam a cor da quadrícula. O número “0” indica cor preta e o número 1, indica cor branca. Além disso, o usuário pode criar suas figuras, clicando sobre as quadrículas, e ao final, visualizar a respectiva matriz. Acesse: https://www.uff.br/cdme/matrix/matrix-html/matrix_boolean/matrix_boolean_br.html

 

 

3ª Série

 

SOFTWARE      Movimentos complexos

 

Software com objetivos de estudar o efeito da translação, rotação, dilatação e contração no plano complexo; Aplicar os conceitos e propriedades de número complexo; Utilizar as propriedades geométricas das operações de números complexos. Conteúdo: Transformações: translação, rotação, dilatação e contração; Números complexos: operações e propriedades. Resumo: neste software, utilizando o conceito e propriedades de números complexos, são estudadas as transformações de translação, rotação, dilatação e contração no plano complexo. O estudo é realizado por meio da análise do efeito dessas transformações em triângulos e, em especial, são utilizadas as interpretações geométricas das operações de números complexos. Observação: Se ao acessar este ODA, ele apresentar erro do java, faça o seguinte: clique em iniciar – painel de controle – java 32 – aba segurança – editar sites – incluir – digite o site do ODA e clique em OK. Após o procedimento, atualize a página e permita a execução do java.

 Acesse: https://www.mais.mat.br/wiki/Movimentos_complexos

 

 

Um sonho complexo

 

Vídeo em que o jovem Hans se depara com as palavras complexo e imaginário e fica muito incomodado, pois para ele, matemática deveria ser real, concreta e exata. Resolve dormir e sonha com um personagem estranho, que tem meia barba, usa bermudas e fraque e é uma mistura dos dois personagens do livro O Médico e o monstro o qual representa uma dualidade do mundo. Ao acordar entende que o sonho mostrou um pouco da magia dos números complexos. Este vídeo tem como objetivo, apresentar os números complexos, sua parte real e sua parte imaginária, mostrar algumas relações dos números complexos com a trigonometria e mostrar a representação dos números complexos no plano.

 Acesse: https://m3.ime.unicamp.br/recursos/1187

 

 

VÍDEOAULA

 

Análise complexa básica

 

Videoaula da plataforma Khan Academy  relacionada ao tema  Números Complexos, recomendada para a 3ª série do Ensino Médio.

 Acesse: https://pt.khanacademy.org/math/precalculus/imaginary_complex_precalc/complex_analysis/v/basic-complex-analysis